Принципы и положения исследования речи
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.15574468Ключевые слова:
синтагма, фраза, предложение, высказывание, текст, единица языка, единица речиАннотация
В статье рассматриваются закономерности развития современного языкознания, представлены принципы и положения исследования речи, описаны методология и методика её исследования. Поднимаются вопросы речеведения как самостоятельной отрасли лингвистики. Наиболее убедительной, с нашей точки зрения, является та концепция построения речи, которая приложима к речевой деятельности человека, независимо от его возраста и знаний, с учётом письменной и устной её формы.
Скачивания
Библиографические ссылки
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Андреева С. В. Основные и вспомогательные единицы устной коммуникации // Известия Саратовского университета. 2007. Т. 7. Сер.: Филология. Журналистика. Вып. 2. С. 19-28.
2. Бодуэн де Куртенэ И. А. О задачах языкознания // Избранные труды по общему языкознанию: в 2-х т. Москва: Издательство АН СССР, 1963. Т. 1. С. 203-221.
3. Виноградов В. В. Синтаксические взгляды и наблюдения академика Л. В. Щербы // Избранные труды. Исследования по русской грамматике. Москва: Наука, 1975. С. 488-516.
4. Гумбольдт В. фон. О различии строения человеческих языков и его влиянии на духовное развитие человеческого рода // История языкознания XIX–XX веков в очерках и извлечениях. Москва: Просвещение, 1964. Ч. I. С. 73-104.
5. Потебня А. А. Мысль и язык. Киев: СИНТО, 1993. 192 с.
6. Щерба Л. В. Языковая система и речевая деятельность. Моска: Едиториал УРСС, 2004. 432 с.
7. Aarts B. English Syntax and Argumentation. 2nd ed. Great Britain, Aarontype Ltd, Easton, Bristol. 2001. 327 p. (Modern linguistics series).
8. Baird L., Evans N., Greenhill S. J. Blowing in the wind: Using ‘North Wind and the Sun’ texts to sample phoneme inventories // Journal of the International Phonetic Association. 2011. No. 52 (3). P. 453-494.
9. Baker A. E., Hengeveld K. Linguistics. Blackwell Publishing Ltd., 2012. 469 p.
10. Denham K., Lobeck A. Linguistics for Everyone: An Introduction. Wadsworth, Cengage Learning. Boston, USA, 2013. 575 p.
11. Forsyth M. The Elements of Eloquence: How to Turn the Perfect English Phrase. London: Icon Books, 2013. 205 p.
12. Found, P. Translation or Adaptation? // Journal of Classics Teaching. 2017. No. 18. P. 8-10.
13. Kuperman, V. et. al. Text reading in English as a second language: Evidence from the Multilingual Eye-Movements Corpus // Studies in Second Language Acquisition. 2022. No. 45. P. 1-35.
14. Paul H. Principien der Sprachgeschichte. Tubingen, Niemeyer, 2002. 288 s.
15. Ruppel A. On Language Teaching // Journal of Classics Teaching. 2018. No. 19(37). P. 53-57.
REFERENCES
1. Andreeva, S. V. (2007). Osnovnye i vspomogatelnye edinitsy ustnoy kommunikatsii [Core and enabling units of verbal communication]. In Izvestiya Saratovskogo universiteta. Vol. 7. Ser.: Filologiya. Zhurnalistika. Iss. 2. Pp. 19-28. (In Russ.).
2. Baudouin de Courtenay, J. N. I. (1963). O zadachakh yazykoznaniya [To the problems of linguistics]. In Izbrannye trudy po obshchemu yazykoznaniyu: v 2-kh tomakh. Moskva: Izdatelstvo AN SSSR. Vol. 1. Pp. 203-221. (In Russ.).
3. Vinogradov, V. V. (1975). Sintaksicheskie vzglyady i nablyudeniya akademika L. V. Shcherby [L. V. Shcherba’s syntax views and considerations]. In Izbrannye trudy. Issledovaniya po russkoy grammatike. Moskva: Nauka. Pp. 488-516. (In Russ.).
4. Humboldt, W. von. (1964). O razlichii stroeniya chelovecheskikh yazykov i ego vliyanii na dukhovnoe razvitie chelovecheskogo roda [On differences in the structure of human languages and its influence on the intellectual development of the human race]. In Istoriya yazykoznaniya XIX–XX vekov v ocherkakh i izvlecheniyakh. Moskva: Prosveshchenie. Ch. 1. Pp. 73-104. (In Russ.).
5. Potebnya, A. A. (1993). Mysl i yazyk [Thought and language]. Kiev: SINTO. (In Russ.).
6. Shcherba, L. V. (2004). Yazykovaya sistema i rechevaya deyatelnost [Language system and speech activity]. Moskva: Editorial URSS. (In Russ.).
7. Aarts, B. (2001). English Syntax and Argumentation. 2nd ed. Great Britain, Aarontype Ltd, Easton, Bristol. (Modern linguistics series).
8. Baird, L., Evans, N., Greenhill, S. J. (2021). Blowing in the wind: Using ‘North Wind and the Sun’ texts to sample phoneme inventories. In Journal of the International Phonetic Association. No. 52(3). Pp. 453-494.
9. Baker, A. E., Hengeveld, K. (2012). Linguistics. Blackwell Publishing Ltd.
10. Denham, K., Lobeck, A. (2013). Linguistics for Everyone: An Introduction. Wadsworth, Cengage Learning. Boston, USA.
11. Forsyth, M. (2013). The Elements of Eloquence: How to Turn the Perfect English Phrase. London: Icon Books.
12. Found, P. (2017). Translation or Adaptation? In Journal of Classics Teaching. No. 18. Pp. 8-10.
13. Kuperman, V. et. al. Text reading in English as a second language: Evidence from the Multilingual Eye-Movements Corpus. In Studies in Second Language Acquisition. No. 45. Pp. 1-35.
14. Paul, H. (2002). Principien der Sprachgeschichte. Tubingen, Niemeyer.
15. Ruppel A. On Language Teaching. In Journal of Classics Teaching. No. 19(37). Pp. 53-57.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Статьи журнала «Studia Germanica, Romanica et Comparatistica» находятся в открытом доступе и распространяются в соответствии с условиями Лицензионного Договора с Донецким Государственным университетом, который бесплатно предоставляет авторам неограниченное распространение и самостоятельное архивирование.
