Словообразовательный потенциал лексемы «Wissenschaft» как отражение динамики научного знания в немецком языке
DOI:
https://doi.org/10.5281/zenodo.19481264Ключевые слова:
«Wissenschaft», словообразование, немецкий язык, композит, семантическая динамика, цифровизацияЛицензия
Аннотация
В данной статье рассматривается словообразовательный и семантический потенциал лексемы «Wissenschaft» как отражение динамики научного знания в современном немецком языке в условиях цифровизации и институциональной трансформации науки. Целью исследования является выявление продуктивных словообразовательных моделей и семантических кластеров, формирующихся вокруг данной лексемы и репрезентирующих изменения в концептуализации науки. В работе применялись методы компонентного, кластерного и корпусного анализа на материале словарей DUDEN, DWDS и корпусов DWDS и DeReKo (1946–2024). Основные результаты включают выявление четырех тематических кластеров (цифровизация, коммуникация, организация, интердисциплинарность), рост гибридных и заимствованных моделей, а также расширение семантики базовой лексемы, семантические сдвиги и оппозиция «традиционная / цифровая наука», отражающие трансформацию научного концепта в немецкоязычном дискурсе. Полученные данные могут быть использованы в исследованиях по лексикологии, словообразованию, дискурс-анализу и лингвокультурологии современного немецкого языка.
Скачивания
Библиографические ссылки
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Басыров Ш. Р. Метафоризация интеллектуальной деятельности в разноструктурных языках // Казанский вестник молодых учёных. 2018. Т. 2. № 4 (7). С. 146-151.
2. Брусникова А. С. Роль неологизмов тематической группы „Wissenschaft“ в расширении словарного состава современного немецкого языка // Наука и образование в современном обществе: вектор развития. Москва: АР-Консалт, 2014. Ч. I. С. 102-103.
3. Буторина Н. В. Семантическая характеристика слова «наука» в диахронии и синхронии (на материале европейских языков) // Вестник Удмуртского университета. Серия История и филология. 2012. № 2. С. 122-126.
4. Васильев Ю. А. Немецкие школы историков XVIII–XIX вв. Статья 2. Поворот к науке. Историческая школа позитивизма // Знание. Понимание. Умение. 2016. № 3. С. 5-20.
5. Васильев Ю. А. От Bildung к Wissenschaft: гейдельбергская историческая школа // Власть. 2015. № 5. С. 179-183.
6. Зубкова Я. В. Концепт «наука» в немецкой и русской лингвокультурах // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2010. № 10 (54). С. 40-43.
7. Иващук О. Ф. О культурной определённости науки: наука как Science и / или Wissenschaft // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. 2018. № 4 (84). С. 10-22.
8. Митрофанова Т. А. Прагматический аспект обращенности в немецкой научно-популярной статье // Языки, культуры, этносы. Формирование языковой картины мира: филологический и методический аспекты. Йошкар-Ола: Марийский государственный университет, 2020. С. 81-87.
9. Brandtstädter J., Reinert G. Wissenschaft als Gegenstand der Wissenschaft vom menschlichen Erleben und Verhalten: Überlegungen zur Konzeption einer Wissenschaftspsychologie // Journal for General Philosophy of Science. 1973. Vol. 4. No 2. P. 368-379.
10. Fleischer W., Barz I. Wortbildung der deutschen Gegenwartssprache. Boston: De Gruyter, 2012. 484 S.
11. Lamberti T. Wissenschaft als Kunst – Kunst als Wissenschaft // w/k – Zwischen Wissenschaft & Kunst. 2022. DOI: https://doi.org/10.55597/d17641.
12. Schauz, D., & Kaldewey, D. Die Wissenschaft als Gegenstand von Wissenschaft. Diskursanalyse und historische Semantik // Kaldewey, D. (Hg.), Wissenschaftsforschung. Grundbegriffe, Forschungsfelder und Forschungsfragen. Berlin: De Gruyter. 2023. P. 3-30.
13. Zamani M., Tejedor A., Vogl M., Kräutli F., Valleriani M., Kantz H. Evolution and transformation of early modern cosmological knowledge: a network study // Scientific Reports. 2020. 10. DOI: https://doi.org/10.1038/s41598-020-76916-3.
СПИСОК ЛЕКСИКОГРАФИЧЕСКИХ ИСТОЧНИКОВ
1. DeReKo – Deutsches Referenzkorpus / Institut für Deutsche Sprache (IDS Mannheim). Доступ: https://www.ids-mannheim.de. (Дата обращения: 21.12.2025).
2. Duden. Die deutsche Sprache. Доступ: https://www.duden.de. (Дата обращения: 21.12.2025).
3. DWDS – Digitales Wörterbuch der deutschen Sprache. Доступ: https://www.dwds.de/wb/Wissenschaft?o=wissenschaft. (Дата обращения: 10.09.2025).
4. Sanders D., Wülfing J. E. Handwörterbuch der deutschen Sprache. 8., neubearb. und vermehrte Auflage. Leipzig: Bibliographisches Institut, 1924. 887 S.
REFERENCES
1. Basyrov, Sh. R. (2018). Metaforizatsiya intellektualnoy deyatelnosti v raznostrukturnykh yazykakh [Metaphorization of intellectual activity in languages with different structures]. In Kazanskiy vestnik molodykh uchyonykh. Vol. 2. No 4 (7). Pp. 146-151. (In Russ.).
2. Brusnikova, A. S. (2014). Rol neologizmov tematicheskoy gruppy „Wissenschaft“ v rasshirenii slovarnogo sostava sovremennogo nemetszkogo yazyka [The role of neologisms of the thematic group "Wissenschaft" in expanding the vocabulary of the modern German language]. In Nauka i obrazovanie v sovremennom obschestve: vektor razvitiya. Moscow: AR-Konsalt, Ch. I. Pp. 102-103. (In Russ.).
3. Butorina, N. V. (2012). Semanticheskaya kharakteristika slova «nauka» v diakhronii i sinkhronii (na materiale evropeyskikh yazykov) [Semantic characteristics of the word “science” in diachrony and synchrony (based on European languages)]. In Vestnik Udmurtskogo universiteta. Seriya Istoriya i filologiya. No 2. Pp. 122-126. (In Russ.).
4. Vasilev, Yu. A. (2016). Nemetskie shkoly istorikov XVIII–XIX vv. Statya 2. Povorot k nauke. Istoricheskaya shkola pozitivizma [German Schools of Historians of the XVIII–XIX Centuries. Article 2. The Turn to Science. The Historical School of Positivism]. In Znanie. Ponimanie. Umenie. No 3. Pp. 5-20. (In Russ.).
5. Vasilev, Yu. A. (2015). Ot Bildung k Wissenschaft: geydelbergskaya istoricheskaya shkola [From Bildung to Wissenschaft: The Heidelberg Historical School]. In Vlast. No 5. Pp. 179-183. (In Russ.).
6. Zubkova, Ya. V. (2010). Kontsept «nauka» v nemetskoy i russkoy lingvokulturakh [The concept of “science” in the German and Russian linguistic cultures]. In Izvestiya Volgogradskogo gosudarstvennogo pedagogicheskogo universiteta. No 10 (54). Pp. 40-43. (In Russ.).
7. Ivaschuk, O. F. (2018). O kulturnoy opredelyonnosti nauki: nauka kak Science i / ili Wissenschaft [On the cultural certainty of science: science as Science and / or Wissenschaft]. In Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo universiteta kultury i iskusstv. No 4(84). Pp. 10-22. (In Russ.).
8. Mitrofanova, T. A. (2020). Pragmaticheskiy aspekt obraschennosti v nemetskoy nauchno-populyarnoy state [The pragmatic aspect of address in a German popular science article]. In Yazyki, kultury, etnosy. Formirovanie yazykovoy kartiny mira: filologicheskiy i metodicheskiy aspekty. Yoshkar-Ola: Mariyskiy gosudarstvennyy universitet. Pp. 81-87. (In Russ.).
9. Brandtstädter, J., Reinert, G. (1973). Wissenschaft als Gegenstand der Wissenschaft vom menschlichen Erleben und Verhalten: Überlegungen zur Konzeption einer Wissenschaftspsychologie. In Journal for General Philosophy of Science. Vol. 4. No 2. Pp. 368-379.
10. Fleischer, W., Barz, I. (2012). Wortbildung der deutschen Gegenwartssprache. Boston: De Gruyter.
11. Lamberti, T. (2022). Wissenschaft als Kunst – Kunst als Wissenschaft. In w/k – Zwischen Wissenschaft & Kunst. DOI: https://doi.org/10.55597/d17641.
12. Schauz, D., & Kaldewey, D. (2023). Die Wissenschaft als Gegenstand von Wissenschaft. Diskursanalyse und historische Semantik. In Kaldewey, D. (Hg.), Wissenschaftsforschung. Grundbegriffe, Forschungsfelder und Forschungsfragen. Berlin: De Gruyter. Pp. 3-30.
13. Zamani M., Tejedor A., Vogl M., Kräutli F., Valleriani M., Kantz H. (2020). Evolution and transformation of early modern cosmological knowledge: a network study. In Scientific Reports. 10. DOI: https://doi.org/10.1038/s41598-020-76916-3.
LEXICOGRAPHIC SOURCES
1. DeReKo – Deutsches Referenzkorpus / Institut für Deutsche Sprache (IDS Mannheim). Available at: https://www.ids-mannheim.de. (Accessed: 21.12.2025).
2. Duden. Die deutsche Sprache. Available at: https://www.duden.de. (Accessed: 21.12.2025).
3. DWDS – Digitales Wörterbuch der deutschen Sprache. Available at: https://www.dwds.de/wb/Wissenschaft?o=wissenschaft. (Accessed: 10.09.2025).
4. Sanders, D., Wülfing, J. E. (1924). Handwörterbuch der deutschen Sprache. 8., neubearb. und vermehrte Auflage. Leipzig: Bibliographisches Institut.
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial» («Атрибуция — Некоммерческое использование») 4.0 Всемирная.
Статьи журнала «Studia Germanica, Romanica et Comparatistica» находятся в открытом доступе и распространяются в соответствии с условиями Лицензионного Договора с Донецким Государственным университетом, который бесплатно предоставляет авторам неограниченное распространение и самостоятельное архивирование.
